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116410月23日至25日，第78屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在重慶召開(kāi)。本次展示會(huì)以“展示、交流、合作、創(chuàng)新、進(jìn)展”為主題，經(jīng)過(guò)搭建一具大的平臺(tái)，加強(qiáng)行業(yè)交流，展示最新的教育裝備、科技產(chǎn)品和先進(jìn)理念，提高教育裝備水平，為教育的科學(xué)進(jìn)展提供智力支持和物質(zhì)保證。
智慧教育裝備展示精彩紛呈
智慧黑板搭配備特意的授課軟件，關(guān)心老師優(yōu)化繁瑣的備課過(guò)程，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容；老師集中治理學(xué)生機(jī)并舉行桌面內(nèi)容的個(gè)性化展示，面向?qū)W生舉行一對(duì)一答沂裁叢話；以人工智能語(yǔ)言評(píng)測(cè)引擎為核心，為學(xué)校和教師提供日常英語(yǔ)教學(xué)、訓(xùn)練及模擬考試場(chǎng)景的軟硬一體化方案……這些場(chǎng)景都真實(shí)地呈如今聯(lián)想打造的“智慧教育社區(qū)”中。包括新一代學(xué)習(xí)空間、智慧云教室、AI智慧考試、5G+VR仿真今后教室、教育大數(shù)據(jù)、今后創(chuàng)新課程在內(nèi)的聯(lián)想智慧教育6大場(chǎng)景、7大展區(qū)，吸引了大量觀眾現(xiàn)場(chǎng)參觀并參與互動(dòng)，展示了教育信息化2.0時(shí)代背景下的獨(dú)特設(shè)計(jì)。
智慧云教室展區(qū) 人民網(wǎng)張若涵攝
“智慧教育從頂層設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，要緊思量智慧課堂和校園管理兩方面，結(jié)合5G、AI技術(shù)有六大場(chǎng)景推廣出來(lái)?！甭?lián)想中國(guó)區(qū)商用大客戶事業(yè)部總經(jīng)理王立平以為，智能化會(huì)帶動(dòng)全社會(huì)的落本增效，智能化轉(zhuǎn)型冶疳帶來(lái)教育的均衡化和教育效率的提升。
多方合作優(yōu)化教育資源配置
在一些省市，越來(lái)越多的學(xué)校運(yùn)用人工智能教學(xué)技能，讓老師教得輕松又有針對(duì)性，學(xué)生學(xué)得愉快又進(jìn)步神速，英語(yǔ)考試從此變得別再一樣，設(shè)備治理在短短幾分鐘之內(nèi)完成。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院教授蔡蘇表示，智慧型教育資源的投放，給學(xué)校的治理、老師的教研、學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至是家長(zhǎng)和學(xué)校的互動(dòng)，都會(huì)帶來(lái)一些改變。智慧型教育資源能夠把整個(gè)學(xué)校的運(yùn)行事情全部集中呈現(xiàn)出來(lái)。老師在新技術(shù)的支持下，能夠舉行集體備課、網(wǎng)上備課、精準(zhǔn)教研。在教學(xué)中，假如應(yīng)用到虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，就能夠把現(xiàn)實(shí)日子當(dāng)中所別可以呈現(xiàn)的一些實(shí)驗(yàn)用虛擬的方式做出來(lái)，從而關(guān)心學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)。
5G+VR仿真今后教室展區(qū) 人民網(wǎng)張若涵攝
河北省高級(jí)教師馬宏濤談到，智慧教育徹底顛覆了過(guò)去傳統(tǒng)的課堂，它真正地把課堂交給了學(xué)生，老師別再是灌輸知識(shí)，也別需要用自個(gè)兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)主導(dǎo)課堂，而是用數(shù)據(jù)獎(jiǎng)鳶，經(jīng)過(guò)學(xué)生做題產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，來(lái)指引老師下一步該做啥。
南京建鄴初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)尚成鳳以為，目前，中小學(xué)的信息化人才很匱乏，學(xué)校配備的信息技術(shù)老師有限。“我們需要既會(huì)教書(shū)又明曉技術(shù)的老師，可以把技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)展，也讓學(xué)生可以主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)學(xué)習(xí)?！?/span>
王立平提到，“從企業(yè)來(lái)說(shuō)，一方面是結(jié)合自身的技術(shù)， 包括5G和AI，以及結(jié)合中國(guó)的新基建的政策，去拓展在智慧教育的核心技術(shù)。另外一方面，拓展生態(tài)合作伙伴，包括產(chǎn)學(xué)研的合作伙伴，大伙兒共同來(lái)推動(dòng)中國(guó)教育的信息化?！?/span>
新技術(shù)促進(jìn)智慧教育創(chuàng)新進(jìn)展
從推出中國(guó)第一代多媒體電子教室，到教育信息化1.0時(shí)代先后融入“校校通”、“三通兩平臺(tái)”、“全面改簿”，再到教育信息化2.0時(shí)代推出智慧教育解決方案，聯(lián)想在中國(guó)教育信息化的歷史進(jìn)程中從未缺席。進(jìn)入教育信息化2.0時(shí)代，環(huán)繞各類(lèi)計(jì)算終端以及大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)打造數(shù)字化創(chuàng)新場(chǎng)景，建立涵蓋“教學(xué)、教務(wù)、教研”智能化場(chǎng)景創(chuàng)新的智慧教育解決方案，致力于把“教、學(xué)、考、評(píng)、管”的業(yè)務(wù)鏈條形成閉環(huán)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)想法的創(chuàng)新和教學(xué)模事淠變革。
“讓智慧教育回歸到‘教與學(xué)’的全然，以小見(jiàn)大，將智慧教育解決方案降實(shí)、延展到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。” 聯(lián)想中國(guó)區(qū)解決方案中心總經(jīng)理王磊以為，要把新技術(shù)作為工具和手段，以促進(jìn)教育進(jìn)展為核心，解放老師的精力，促進(jìn)學(xué)生的思維開(kāi)拓，使新技術(shù)更好地運(yùn)用到教育行業(yè)。
“今后人才最重要的標(biāo)志是要適應(yīng)今后別斷變化的場(chǎng)景、情境，所要面臨的復(fù)雜咨詢題的解決?！蔽髂洗髮W(xué)教育學(xué)部羅生全表示，在日常教學(xué)中，我們還需要一些更便利化的系統(tǒng)，可以及時(shí)、科學(xué)地推斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為教師提供相應(yīng)的解決方案。
推動(dòng)教育行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)需要技術(shù)的創(chuàng)新，也需要經(jīng)驗(yàn)的積存，需要一線的教師、學(xué)生、學(xué)校治理者的認(rèn)可，惟獨(dú)匯聚各仿淠智慧和實(shí)踐，才干共同把握智能化變革時(shí)代的機(jī)會(huì)。
今后，在智能化時(shí)代，希翼智能技術(shù)可以成為教育的助手和推手，解決教育教學(xué)大大小小場(chǎng)景中每一具痛點(diǎn)，讓每一位教師、學(xué)生都能享受智慧教育的切實(shí)價(jià)值。
