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9220近幾年校園安全事件不斷曝光，國家對校園安全的關(guān)注及人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)在教育行業(yè)應(yīng)用的日益廣泛，全國各大地區(qū)開始推行智慧安防校園、智慧教育。今年，僅浙江省龍港市便完成了100所智慧安防校園的建設(shè)。
據(jù)IDC的最新數(shù)據(jù)預(yù)測，截至2020年，全球?qū)⒂?10億個(gè)互聯(lián)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)工作。屆時(shí)，人們將體驗(yàn)到連續(xù)的、無處不在的互聯(lián)網(wǎng)。而“智慧校園”的首要目標(biāo)，也正是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個(gè)物件。因此從技術(shù)上來說，智慧的校園建設(shè)一定涉及用RFID、二維碼、視頻監(jiān)控、出入口控制、智慧樓宇等等感知技術(shù)和設(shè)備。
傳統(tǒng)校園安防監(jiān)控痛點(diǎn)：
學(xué)校覆蓋面積廣泛，且人口流動(dòng)性比較大，常見的安全隱患如下：
1、監(jiān)控效率低。校園流動(dòng)人員數(shù)量大，監(jiān)控點(diǎn)多，網(wǎng)絡(luò)帶寬不足、視頻清晰度不高；安保人員無法同時(shí)盯住上百個(gè)視頻畫面，亦無法保證24小時(shí)有效監(jiān)控；消耗大量人力成本，事故處理效率低。
2、監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)不易。學(xué)校覆蓋面積廣、且常常擴(kuò)張?jiān)盒?，有線監(jiān)控部署成本高，部分區(qū)域存在監(jiān)控死角，不易察覺；此外，監(jiān)控系統(tǒng)沒有與公安部門實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享，一鍵式報(bào)警沒有實(shí)現(xiàn)，一旦發(fā)生事故意外，應(yīng)急能力不強(qiáng)。
3、校園設(shè)施安全事故。來自危、舊建筑物，狹窄的通道、樓道，故障體育器材，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。
智慧校園應(yīng)用場景
“宿舍鑰匙、抽屜鑰匙、教室鑰匙……一大串，每次打籃球都會(huì)忘記帶，但是自從認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)后再也不用擔(dān)心因?yàn)闆]帶鑰匙而被‘拒之門外’了，手機(jī)也能開門?！痹陂T禁讀卡器前輕輕一晃，“嘀”的一聲，宿舍門開了。除了宿舍門外，教室門、辦公室門都能通過智能手機(jī)也能打開。同時(shí)，學(xué)校還借助門禁子系統(tǒng)對持卡人權(quán)限進(jìn)行管理，大大提高了身份識(shí)別的安全性。
進(jìn)出學(xué)校都要登記，但以前都由人工完成，在智慧校園都將由智能訪客系統(tǒng)代替保安查看身份證件、登記、記錄離開時(shí)間等一系列繁瑣的程序。前來學(xué)校造訪的人員只需拿著證件，在電子識(shí)別器上輕輕一按，訪客信息就能瞬間獲得，并出具訪客單，大幅度加快訪客登記及離開流程。同時(shí)，基于深度學(xué)習(xí)的人臉識(shí)別系統(tǒng)可以不用攜帶任何證件既可以實(shí)現(xiàn)訪客登記，課程考勤等等功能……
還有很多類似的落地黑科技，這些技術(shù)其實(shí)是安防行業(yè)企業(yè)所擅長的，也是守護(hù)校園安全、構(gòu)建數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的智慧校園系統(tǒng)基礎(chǔ)技術(shù)。
智慧校園安防技術(shù)拓展
現(xiàn)階段，有不少院校都提出了建設(shè)“智慧校園”的理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源，融合時(shí)下熱門的人工智能技術(shù)，使得學(xué)校業(yè)務(wù)管理變得更加透明化、自動(dòng)化，并將校園安防系統(tǒng)融合到校務(wù)管理當(dāng)中，打造智能、人性、安全的校園環(huán)境。
從最開始的人防、物防，再到技防，校園安防企業(yè)以及安防系統(tǒng)的根本出發(fā)點(diǎn)是保證校園的安全，隨著新技術(shù)的出現(xiàn)及落地，以實(shí)現(xiàn)校園管理更加智能、校園生活更加便捷，校園安全更有保障的智慧校園系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)如今許多有視頻監(jiān)控相關(guān)業(yè)務(wù)的安防企業(yè)都已推出了一系列打造智慧平安校園的解決方案，其中不乏?？低暋⒋笕A股份、宇視、科達(dá)、天地偉業(yè)等安防企業(yè)。從前端的精工攝像機(jī)、智能分析系統(tǒng)、可視化管理平臺(tái)再到存儲(chǔ)?！叭馈苯ㄔO(shè)的不斷完善使得平安校園中的各項(xiàng)需求不斷得到滿足。
除此之外，隨著安防企業(yè)自身技術(shù)的拓展，逐步向物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域邁進(jìn)，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)發(fā)展智慧校園也成為了未來的一大發(fā)展趨勢。安防企業(yè)可以運(yùn)用領(lǐng)先的圖像分析技術(shù)，智能識(shí)別師生行為，綜合考慮到學(xué)校每一個(gè)體的個(gè)體特征，對學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生自主選課、走班教學(xué)排課、學(xué)生考勤及綜合考核進(jìn)行合理地統(tǒng)一規(guī)劃和管理，推動(dòng)智能教育的行業(yè)發(fā)展。
同時(shí)，當(dāng)前人工智能領(lǐng)域中的生物識(shí)別、語音識(shí)別、教育機(jī)器人等技術(shù)及產(chǎn)品已在教育領(lǐng)域得到了一定程度上的應(yīng)用與發(fā)展。人工智能與教育相結(jié)合，不僅可以將一線教師從繁重的重復(fù)性勞動(dòng)中解決出來，還將幫助教師制定個(gè)性化、定制化的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
以教育機(jī)器人為例，在學(xué)校等教育場景中，教育機(jī)器人的引入，不僅可作為教師的助手和工具為學(xué)生提供管理學(xué)習(xí)過程、常見問題答疑等教學(xué)輔助功能。還能作為學(xué)生的又一學(xué)習(xí)伙伴對學(xué)生提供時(shí)間任務(wù)管理、促進(jìn)學(xué)習(xí)互動(dòng)等多方面輔助，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5G賦能智慧校園安防監(jiān)控系統(tǒng)
此外，5G技術(shù)的發(fā)展也為智慧校園賦予了全新的發(fā)展。依托5G網(wǎng)絡(luò)廣連接、大帶寬等特點(diǎn)，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)360度無死角的視頻監(jiān)控點(diǎn)；利用校園專網(wǎng)實(shí)時(shí)將4K高清視頻上傳管理中心，實(shí)現(xiàn)7／24小時(shí)全天候監(jiān)控。
5G網(wǎng)絡(luò)大帶寬、低時(shí)延的特點(diǎn)使得無人移動(dòng)巡檢成為可能，通過巡檢機(jī)器人采集校園內(nèi)的人、車、設(shè)備的監(jiān)控視頻數(shù)據(jù)，并進(jìn)行實(shí)時(shí)分析處理，識(shí)別人員身份、車輛信息、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。與公安部門實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享，遇突發(fā)事件自動(dòng)報(bào)警，實(shí)現(xiàn)校園智能監(jiān)控管理。
利用5G＋AI深度學(xué)習(xí)及圖像處理技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)人臉數(shù)據(jù)／模型的交換，實(shí)時(shí)分析監(jiān)控與身份鑒別、追查行徑蹤跡。主動(dòng)對上傳的視頻進(jìn)行智能分析，同時(shí)對全校設(shè)置“電子隔離欄”，一旦發(fā)生闖入、離崗、可疑停留、聚眾等情況，及時(shí)進(jìn)行空中喊話干預(yù)，安全預(yù)警。
在新的時(shí)代背景和技術(shù)趨勢下，創(chuàng)建平安智慧校園已不僅是發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的需要，更是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代需求。毋庸置疑的是，安防企業(yè)通過運(yùn)用在人工智能硬件、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用中的優(yōu)勢打造智慧校園及智慧教育，將會(huì)優(yōu)化教學(xué)方式，開啟“智慧教育”新模式。未來入局安企們?nèi)詫⑿枥^續(xù)努力，強(qiáng)化智能化與實(shí)際場景結(jié)合應(yīng)用能力，才能在這一激烈競爭中占得更多的先機(jī)。
