秋日的午后,在郟縣第一高級(jí)中學(xué)的一堂數(shù)學(xué)課上,一位老師正通過(guò)智慧黑板演示一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形變換,原本抽象的講解立刻變得生動(dòng)立體。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌馗S著老師的講解,并積極回應(yīng)老師的問(wèn)題?!爸腔酆诎逋耆嵏擦恕诎?粉筆’的傳統(tǒng)教學(xué)模式,不僅豐富了教學(xué)資源,還實(shí)現(xiàn)了師生間的雙向互動(dòng),提升了學(xué)習(xí)效率,”這位老師課后感慨道。
聯(lián)想智慧黑板為課堂增添了新活力
作為河南平頂山市規(guī)模較大的一所省級(jí)示范性高中、市級(jí)重點(diǎn)高中,郟縣一高充分發(fā)揮先行者作用,在推進(jìn)教育信息化2.0的進(jìn)程中不斷探索創(chuàng)新。今年9月起,郟縣一高將聯(lián)想智慧黑板引入課堂,結(jié)合觸控互動(dòng)、多媒體教學(xué)及粉筆書(shū)寫(xiě)等功能,使教學(xué)方式更為多元化,極大提升了學(xué)校的教學(xué)效率。特別是在河南省實(shí)施新高考改革后,聯(lián)想智慧黑板為跨學(xué)科知識(shí)的融合教學(xué)更是帶來(lái)了積極的推動(dòng)作用。
郟縣第一高級(jí)中學(xué)
革新傳統(tǒng)教學(xué)模式 數(shù)字化轉(zhuǎn)型重塑教育形態(tài)
課堂上,黑板作為老師授課的重要載體,直接影響了老師和學(xué)生們的教學(xué)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率。在傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學(xué)模式下,老師往往需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行板書(shū),并通過(guò)反復(fù)解說(shuō)來(lái)傳遞復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深學(xué)生們的理解。同時(shí),因不斷擦寫(xiě)而飄浮在空氣中的粉筆灰也影響了師生們的健康。
作為一款智能互動(dòng)教學(xué)設(shè)備,聯(lián)想智慧黑板解決了傳統(tǒng)黑板教學(xué)方式單一化的問(wèn)題,集智能觸控、人機(jī)交互、智能顯示、傳統(tǒng)板書(shū)等功能于一體,通過(guò)AI、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、云儲(chǔ)存,搭載專業(yè)的教學(xué)軟件,可滿足學(xué)校各種場(chǎng)景下的教學(xué)應(yīng)用及需求。
聯(lián)想智慧黑板將傳統(tǒng)的教學(xué)黑板和可感知的互動(dòng)黑板進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接
隨著教育信息化2.0時(shí)代的到來(lái),郟縣第一高級(jí)中學(xué)通過(guò)聯(lián)想智慧黑板解決方案,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,為全校師生營(yíng)造了全新的課堂體驗(yàn)?!澳壳?,聯(lián)想智慧黑板主要應(yīng)用于學(xué)校的課堂實(shí)例教學(xué)中,獲得了全校師生的好評(píng)。不僅豐富了教學(xué)資源,同時(shí)妙趣橫生的互動(dòng)方式,使得學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲,提高了學(xué)習(xí)效率,”郟縣一高李剛校長(zhǎng)表示。
配備聯(lián)想智慧黑板的課堂里,學(xué)生全神貫注
聯(lián)想智慧黑板優(yōu)化了老師教學(xué)方式,讓老師從繁重的黑板書(shū)寫(xiě)中解放出來(lái),把時(shí)間和精力留給學(xué)生,進(jìn)行課堂互動(dòng)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),智慧黑板的出現(xiàn)讓學(xué)生和老師的互動(dòng)變得更加頻繁,更有利于幫助學(xué)生將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),進(jìn)行深入思考。
資源整合一步到位 搶占高考改革制勝先機(jī)
近期,洛陽(yáng)教育局表示河南省計(jì)劃自2022年高一起始年級(jí)開(kāi)始實(shí)施新高考新課程,此項(xiàng)舉措也為學(xué)校教育帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。對(duì)此,李剛校長(zhǎng)表示:“高考改革對(duì)于學(xué)校的教學(xué)層面上來(lái)說(shuō),不僅要重視教授學(xué)科知識(shí),跨學(xué)科知識(shí)的綜合傳授也成為重中之重?!?/span>
郟縣一高李剛校長(zhǎng)表示聯(lián)想智慧黑板使教學(xué)過(guò)程更為便利
為充分發(fā)揮聯(lián)想“軟硬件一體化”的協(xié)同效應(yīng),聯(lián)想智慧黑板搭配聯(lián)想研究院自研的備授課軟件,幫助老師優(yōu)化繁瑣的備課過(guò)程,從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息中精準(zhǔn)獲取優(yōu)質(zhì)資源,并結(jié)合多元化的學(xué)科工具和豐富的教學(xué)模塊,拓展課堂教學(xué)內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),高效完成教學(xué)任務(wù)。此外,聯(lián)想智慧黑板豐富的資源儲(chǔ)備和強(qiáng)大的功能體系,除了適用于常規(guī)教室,還可應(yīng)用于錄播教室、電子教室、多媒體教室、書(shū)法教室等多種教室場(chǎng)景。
聯(lián)想智慧黑板可應(yīng)用于多種教室場(chǎng)景
李剛校長(zhǎng)表示,引入聯(lián)想智慧黑板只是一個(gè)開(kāi)始,隨著郟縣一高教育信息化進(jìn)程的推進(jìn),未來(lái)還將攜手聯(lián)想努力不斷向智慧教室、智慧校園的美好愿景邁進(jìn),以積極、從容的姿態(tài)迎接新高考。
繪就智慧教育生態(tài)藍(lán)圖 加速教育信息化2.0應(yīng)用落地
目前,聯(lián)想已在教育領(lǐng)域服務(wù)了近20萬(wàn)所學(xué)校,整體市場(chǎng)份額達(dá)到62.5%。聯(lián)想在技術(shù)上不斷創(chuàng)新,將智慧教育解決方案落實(shí)并延展到各個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)發(fā)了智慧教室、智慧課堂和智慧校園等關(guān)鍵應(yīng)用和平臺(tái),為教育行業(yè)用戶提供從設(shè)備、應(yīng)用到服務(wù)的端到端整體解決方案。
在全新RISE全域智能化服務(wù)生態(tài)戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,聯(lián)想將進(jìn)一步打破邊界,在生態(tài)上全面開(kāi)放、兼容并蓄,與軟硬件生態(tài)合作伙伴一起為智慧教育發(fā)展布局謀篇,推動(dòng)教育信息化向縱深發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)落地開(kāi)花。