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3732019 年，SmartShow 國際智慧教育展秉承“技術(shù)賦能教育，創(chuàng)新改變未來”的宗旨，攜手教育信息化領(lǐng)域中外知名企業(yè)、專家教授、行業(yè)媒體，共同打造了一場助力教育信息化發(fā)展的行業(yè)展會——第六屆國際智慧教育展。
SmartShow 國際智慧教育展的同期活動智慧教育新生態(tài)大會暨全國集成服務(wù)商峰會于 2019 年 12 月 5 日在北京國家會議中心舉辦，與會人員來自全國各省市的教育行業(yè)集成服務(wù)商代表、教育行業(yè)企業(yè)代表、各省市電教館負(fù)責(zé)人、高教職教國有資產(chǎn)管理處、校長，共計600人。
自2012年教育部公布的新一輪教育信息化發(fā)展規(guī)劃開始，“智慧教育”的概念就在教育市場嶄露頭角，成為教育議論相關(guān)議題的主旋律，諸多企業(yè)、院校也都一股腦的加入了教育信息化的發(fā)展。然而7年過去了，許多應(yīng)用并沒有產(chǎn)生實質(zhì)性的結(jié)果，那智慧教育到底是什么呢？國際智慧教育展特別邀請了華南師范大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師，未來教育研究中心主任的焦建利老師講解《到底什么是智慧教育》。
焦建利教授在現(xiàn)場為國際智慧教育展的參加者分享了自己的一份問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，并提出了對“智慧教育”的六種可能理解。
1、明智的、聰明的教育（Inteligent/Smart Education）
這個意義上的智慧教育，是人們對教育的方式方法的一種美好期待。人們希望我們的教育變得更加明智，更加聰明，尤其是在投入產(chǎn)出，樂學(xué)樂教，等教育的質(zhì)量和效益方面。
2、教授學(xué)生智慧的教育（Teaching for Intelligence）
把智慧教育理解位“教授學(xué)生智慧的教育”，其實是把“智慧”視為教育的產(chǎn)物，教授的內(nèi)容，或者說是教育的目標(biāo)。這個意義上的“智慧教育”，差不多可以理解為“教育智慧”，這個理解，類似于“體育教育”，“品德教育”等等。
3、使用智能終端的教育（Teaching with mobile devices）
這個意義上的“智慧教育”更多的體現(xiàn)在移動終端和智能終端的應(yīng)用上，也就是使用包括平板電腦、筆記本電腦和智能手機(jī)的教育形式。
4、借助AI和機(jī)器人的教育（Teaching with AI & Robots）
所謂的智慧教育，也許還可以被理解為“借助人工智能和機(jī)器人的教育”。在未來，越來越多的智能終端和機(jī)器人進(jìn)入到我們的教育教學(xué)情景，機(jī)器人學(xué)伴和機(jī)器人助教將會逐步地進(jìn)入到我們的學(xué)校教育情景。
5、借助教育科技的好教育（Excellent Education with EdTech）這個理解應(yīng)該是一個很寬泛的理解。持有這種觀點的人，把智慧教育理解為現(xiàn)代的，所有借助教育科技（包括人工智能等）的教育，甚至，把智慧教育理解為好的教育。從這個意義上理解，所謂的智慧教育，也許就是人們的理想的教育。
而本月27日，由國際智慧教育展主辦的「萬物生長丨SmartShow 2020疫后新時代智慧教育云端峰會」將重磅來襲，想聆聽精彩內(nèi)容，可線上參會，請關(guān)注微信公眾號「SmartShow創(chuàng)新社」。
萬物生長的季節(jié)，讓我們堅定信心，攜手國際智慧教育展共同面對。了解更多教育信息化資訊，請繼續(xù)關(guān)注國際智慧教育展。加入SmartShow 國際智慧教育展，一起見未來。
