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761從不安到惶恐的一個(gè)月不知不覺(jué)過(guò)去了，不少企業(yè)也逐漸開(kāi)始復(fù)工。然而擺在他們面前的疫情始終像是一座無(wú)形的空氣墻，讓人摸不著頭腦，有力也無(wú)處使。
其實(shí)到現(xiàn)在為止，仍有許多像是傳統(tǒng)的生產(chǎn)、加工企業(yè)工廠(chǎng)，還未復(fù)工。
他們擔(dān)心的還是人員密集流動(dòng)帶來(lái)的不確定性因素。
很多人說(shuō)新冠肺炎嚴(yán)重程度遠(yuǎn)超03年的SARS事件，我不置可否。但是同等的，中國(guó)政府對(duì)于此次疫情的反應(yīng)速度，各企業(yè)采取的措施也遠(yuǎn)超當(dāng)年。
首先是智能化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，解決了眾多企業(yè)溝通難的痛點(diǎn)問(wèn)題。
釘釘做夢(mèng)都沒(méi)想到，有朝一日居然打敗了所有課堂app成為了教育下載榜第一，也未曾想3.x的星級(jí)評(píng)分中1星的評(píng)分大多來(lái)自中小學(xué)生。
窺一斑而知全豹，釘釘是最早做辦公，其形式非常符合學(xué)校的班級(jí)制度。
在疫情發(fā)生后的兩禮拜，釘釘就將直播會(huì)議模式升級(jí)到了300人以上，并且是免費(fèi)提供給大眾，很大程度的提升了自身品牌價(jià)值，甚至跨界實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
但是轉(zhuǎn)念一想，釘釘教育結(jié)合的大肆流行，已經(jīng)說(shuō)明了代表傳統(tǒng)觀念的父母逐漸接受網(wǎng)上授課的形式，更可以說(shuō)明網(wǎng)課成為生活必需品。
往后疫情即使過(guò)去，家長(zhǎng)也不會(huì)反感網(wǎng)上授課的形式。
同時(shí)，伴隨釘釘跨界教育軟件這一奇葩，正常的辦公軟件也如雨后春筍冒出來(lái)，例如：ZOOM、騰訊會(huì)議等。
他們的目標(biāo)群體瞄向了一些需要與客戶(hù)密談的用戶(hù)，畢竟釘釘只能做到同事間的交流，當(dāng)然釘釘在后續(xù)也更新了同樣的功能，但此時(shí)用戶(hù)已經(jīng)開(kāi)始被ZOOM與騰訊會(huì)議產(chǎn)生了黏性。
ZOOM與騰訊視頻也支持300人，但不同于釘釘，它們能夠?qū)⑼獠咳藛T拉進(jìn)一個(gè)房間開(kāi)啟會(huì)議，大幅度提升了人員溝通的效率，同時(shí)還解放了會(huì)議的空間。
我們不難想象，除了中小學(xué)義務(wù)教育等傳統(tǒng)學(xué)院在疫情恢復(fù)后會(huì)依照過(guò)去的系統(tǒng)繼續(xù)授課外，輔導(dǎo)班、技能課、培訓(xùn)課越來(lái)越傾向去用網(wǎng)絡(luò)授課的形式帶給學(xué)員課程，這使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠剩下大筆的場(chǎng)地費(fèi)。包括未來(lái)公司企業(yè)會(huì)去使用網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上會(huì)議，因?yàn)閱T工到公司來(lái)用的是公司的水電，同時(shí)員工路上所產(chǎn)生的花費(fèi)在員工心中也會(huì)劃分為“我在上班”這一上班類(lèi)費(fèi)用中。
智先鋒筆者相信兩者在經(jīng)歷過(guò)使用線(xiàn)上直播網(wǎng)課會(huì)議的情況下，都不會(huì)再去花大價(jià)格租用場(chǎng)地辦培訓(xùn)，或是增加公司成本來(lái)延續(xù)過(guò)去線(xiàn)下培訓(xùn)會(huì)議的作法。
在這一方面，智先鋒筆者認(rèn)為未來(lái)線(xiàn)上授課時(shí)一種社會(huì)正反饋，即使疫情結(jié)束也會(huì)留下的一筆寶貴的“遺產(chǎn)”，大幅度改變未來(lái)培訓(xùn)或是辦公的體質(zhì)。
