一家企業(yè)的核心在于人才,一個產(chǎn)業(yè)亦是如此。
中國VR/AR產(chǎn)業(yè)人才匱乏已成為亟待解決的問題,因此越來越多的學校將虛擬現(xiàn)實相關(guān)學科納入專業(yè),教育部也在今年9月正式宣布設(shè)立虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
和政策并駕齊驅(qū)的是,一些學校也在以其獨有的方式來推動VR/AR產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng),比如上海交通大學(以下簡稱上海交大),其幾乎是積極擁抱虛擬現(xiàn)實的典范。
11月15日,由上海交通大學主辦,華為技術(shù)有限公司獨家總冠名,Unity、VR陀螺聯(lián)合主辦,上海交通大學媒體與傳播學院、上海交通大學設(shè)計學院共同協(xié)辦,上海交通大學電子信息與電氣工程學院、上海交通大學計算機系培訓中心、上海其谷教育科技有限公司共同承辦,索尼互動娛樂贊助的“華為杯”第二屆中國大學生VRAR開發(fā)大賽在上海交通大學閔行校區(qū)舉行總決賽暨頒獎典禮。
200多支高校隊伍,100多個報名作品
這是上海交大舉辦的第二屆大學生VR/AR開發(fā)大賽。在短短數(shù)月中,聚集了來自200多支高校隊伍報名,收到100多個作品。
今年,很多高校或建立了虛擬現(xiàn)實研究院,或加入了虛擬現(xiàn)實相關(guān)課程,而隨著產(chǎn)業(yè)巨頭、創(chuàng)業(yè)公司等產(chǎn)業(yè)上下游共同推進,VR/AR的前景已經(jīng)不再被懷疑。也有越來越多的學生對VR/AR產(chǎn)生興趣。
本屆大賽中中,最終20個AR/VR作品順利進入復賽,并決出八強繼續(xù)角逐。決賽評委由VRAR方面的專家教授、游戲行業(yè)大咖以及各大媒體組成。評委團從技術(shù)、美術(shù)、創(chuàng)意、商業(yè)等方面對八強選手的作品進行了全方位考核。并最終決出最佳游戲獎、最佳AR/VR應(yīng)用獎、最佳美術(shù)設(shè)計、最佳文化創(chuàng)意獎、最佳劇情獎以及華為杯等15個獎項。
雖然作品都存在不成熟的地方,但短短3、4個月內(nèi),由數(shù)人組成的臨時團隊,甚至只有1個人完成的作品,其效果和創(chuàng)意出乎了所有人的意料。
VR構(gòu)圖、VR學語言、VR游戲,極具創(chuàng)意的獲獎作品
本次入圍決賽的作品分為AR游戲、AR應(yīng)用、VR游戲、VR應(yīng)用四類,其中有幾款作品讓陀螺君印象非常深刻。
1、垂直細分需求《設(shè)計構(gòu)圖的VR體驗》
設(shè)計構(gòu)圖的VR體驗是陀螺君印象最深的一款應(yīng)用,其唯美的水墨風格在所有作品中脫穎而出。這款應(yīng)用由廣工工業(yè)大學的6名學生開發(fā),其主要目的是讓用戶在VR中學習國畫的構(gòu)圖設(shè)計。
其在VR中構(gòu)建了一個大場景,根據(jù)其預先設(shè)置好的規(guī)律,用戶可以在其中學習國畫構(gòu)圖,在三維世界中,親身感受畫作的層次、虛實、距離等,并且軟件會對構(gòu)圖效果進行評分。
雖然視覺效果很驚艷,不過這款應(yīng)用也存在明顯的不足,比如由于其屬于藝術(shù)領(lǐng)域的需求,而藝術(shù)偏重主觀評判,難以數(shù)值化,所以其評分系統(tǒng)的公平性和價值還有待商榷;另外,VR在這款應(yīng)用中的價值也是評委們比較在意的地方。
不過在市場上眾多雷同的作品中,從一個細分的需求出發(fā),尋找與VR的結(jié)合點,其創(chuàng)意和思考的角度非常有參考價值。
這款作品最后獲得了最佳美術(shù)設(shè)計獎、最佳文化創(chuàng)意獎、最佳人氣獎三大獎項。
2、完成度最高的作品《Wars of Stone》
由同濟大學的學生開發(fā)的《Wars of Stone》,是所有作品中完成度最高,且玩法設(shè)置最成熟的一款作品。
游戲采用卡通風格,色彩明快且風格簡約。游戲支持線下雙人對戰(zhàn),共有三種模式。場景設(shè)置在一個漂浮在空中的島上,島嶼分為兩層,兩名玩家需要一邊防御對方的攻擊,同時采集素材,用木塊搭建通往頂層塔的階梯,最終能夠在頂層塔上保持20秒且不掉下來方可獲勝。
這款游戲獲得了最佳AR游戲獎以及最重磅的最具價值獎——華為杯。
3、在VR中學中文《ChineseVR》
上海交通大學的外國學生研發(fā)的《ChineseVR》,針對語言學習這一場景,在VR中能夠?qū)崿F(xiàn)沉浸式教學。在一個充滿了中國風的虛擬場景中,用戶可以在其中學習漢子的聽說讀寫,還可以將漢字的方塊連接起來組詞造句。
這款作品獲得了最佳VR應(yīng)用獎。
4、雙端互通——《VR+AR工業(yè)協(xié)同平臺》
由北京航空航天大學的同學研發(fā)的《VR+AR工業(yè)協(xié)同平臺》,其主要針對汽車、大型機械等工業(yè)領(lǐng)域,可以讓工作人員在PC、移動端,用VR和AR兩種不同的方式實現(xiàn)跨平臺同步協(xié)作。
現(xiàn)場演示了汽車、自行車組裝等相關(guān)demo,當一方在進行操作時,其動作可以實時同步給在同一場景中的其他操作人員,且體驗中支持語音通話,同步信息。
汽車等工業(yè)領(lǐng)域是目前VR/AR應(yīng)用的一大重要領(lǐng)域,而且也有非常多的案例已經(jīng)落地。在現(xiàn)場評委看來,這款作品的確切中了市場需求,不過作為一個平臺,其泛用性(工業(yè)的各個領(lǐng)域)、操作性(比如兩個人同時操作一個零件等)依然有待改進。
最后這款作品獲得了最佳創(chuàng)新獎、最佳移動作品獎兩大獎項。
5、《極限試駕VR》
山東藝術(shù)學院一名學生制作完成的《極限試駕VR》,畫面在所有作品中非常出眾。
體驗由兩部分構(gòu)成,前半部分是汽車拆解、修理,后半部分為駕車體驗。開發(fā)者個人非常喜歡汽車,所以選擇將其制作到游戲之中。
對于游戲的商業(yè)化思考,開發(fā)者在回答評委提問時提到,其可以向兩方面延伸,一方面是將前半部分作為培訓內(nèi)容輸出,用于汽車零部件認知、拆裝等課程。而后半部分則可以加入更多的游戲性。
該游戲獲得了最佳畫面獎和最佳游戲獎。在陀螺君看來,其兩個部分的結(jié)合是游戲的亮點,但是也是游戲的問題所在,從站立到坐下的體驗,在完全封閉的VR中很難在不摘下頭顯的情況下完美銜接上,而一旦兩個場景脫離,則讓整個體驗大打折扣。
除了以上作品之外,還有其他多款優(yōu)秀的作品獲獎,比如用面具這一主題將多個VR體驗串聯(lián)起來的《面具酒吧》,AR教學體驗《掌上動物園》等,在此不一一贅述。
15個獎項完整獲獎名單如下:
- 最具潛力獎:《Go!Brush》
- 最佳創(chuàng)新獎:《VR+AR工業(yè)協(xié)同平臺》
- 最佳美術(shù)設(shè)計獎:《設(shè)計構(gòu)圖的VR體驗》
- 最佳玩法創(chuàng)意獎:《面具酒吧》
- 最佳畫面獎:《極限試駕VR》
- 最佳交互獎:《VR微步羽毛球》
- 最佳劇情獎:《面具酒吧》
- 最佳文化創(chuàng)意獎:《設(shè)計構(gòu)圖的VR體驗》
- 最佳VR應(yīng)用獎:《ChineseVR》
- 最佳AR游戲獎:《Wars of Stone》
- 最佳AR應(yīng)用獎:《掌上動物園》
- 最佳人氣獎:《設(shè)計構(gòu)圖的VR體驗》
- 最佳移動作品獎:《VR+AR工業(yè)協(xié)同平臺》
- 最佳游戲獎:《極限試駕VR》
- 最具價值獎——華為杯:《Wars of Stone》
VR/AR的未來,從人才抓起
從以上獲獎的作品來看,雖然都存在很多不足的地方,還不足以作為商業(yè)產(chǎn)品,不過從學生對VR/AR的熱情,以及其在短短數(shù)月之內(nèi)實現(xiàn)的完成度來看,包括作品的創(chuàng)意,都帶來了一定的參考價值。
VR/AR是新興技術(shù),和傳統(tǒng)領(lǐng)域、游戲娛樂的結(jié)合都在思考、碰撞的過程中,這時候需要更多的創(chuàng)新,敢想、敢做的精神。
學生是推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的后繼之力,只有越來越多的人才進來,才能讓產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
在VR/AR人才培養(yǎng)上,上海交大、華為、Unity、索尼都在不遺余力地推進。上海交大不僅每年都會舉辦賽事來鼓勵VR/AR開發(fā)創(chuàng)作,同時也成立了VR教育中心,與索尼、Unity等合作培養(yǎng)高端VR人才。
上海交大的媒體與傳播學院還成立了數(shù)字文化創(chuàng)意實驗室,希望在傳統(tǒng)的媒體中融合更多的科學技術(shù),來促進文化和科技的融合。
而華為的ARVR事業(yè)部總裁李騰躍也明確表態(tài),在其看來VR/AR將會是第四大計算平臺,而華為也對此早有布局。
“5G技術(shù)、云技術(shù)和AI技術(shù)的結(jié)合,會讓VR/AR的體驗得到更大的發(fā)展。在特定行業(yè)中,VR/AR將是一個有益于行業(yè)技術(shù)整合的平臺,是下一個真正的Big Thing,這樣才會推動產(chǎn)業(yè)的升級換代?!?
李騰躍認為,現(xiàn)在VR、AR行業(yè)還有很多不足,尤其是在人才方面、生態(tài)建設(shè)方面和技術(shù)挑戰(zhàn)方面,都存在很多需要突破的地方,未來華為將繼續(xù)擴大與高校的合作,為人才培養(yǎng)做出貢獻。